“12歲退役”現(xiàn)象,是百端待舉的中國(guó)足球不得不痛苦面對(duì)、卻又倍感無(wú)力的一個(gè)問(wèn)題。
10月底在青島舉行的中國(guó)足協(xié)青少年足球錦標(biāo)賽重點(diǎn)城市組(簡(jiǎn)稱“重點(diǎn)城市組賽事”)U13比賽期間,賽事官員、教練、家長(zhǎng)熱議這一話題,急切尋求答案。一位來(lái)自北京的比賽監(jiān)督對(duì)記者說(shuō),最近幾年他在北京“百隊(duì)杯”比賽中關(guān)注的一支少年隊(duì)的變化,令他痛惜。
“那些10歲、11歲的孩子比我們小時(shí)候踢得都好,但到了12歲,一半孩子消失了;到了13歲不會(huì)踢了,原來(lái)那些會(huì)踢球的孩子都走了。我去問(wèn)教練:‘人呢?’他說(shuō),他耗費(fèi)了四年心血培養(yǎng)了那批孩子,剛有點(diǎn)型兒,上初中了,隊(duì)伍解散了?!?/P>
自校園足球普遍開(kāi)展以來(lái),小學(xué)階段踢球人數(shù)激增,但到初中階段,即12歲之后,立刻出現(xiàn)斷崖式下跌?!啊?2歲退役’,是我們特有的現(xiàn)象。如果這個(gè)問(wèn)題不解決,青訓(xùn)就被‘腰斬’了,難有成效。”這位比賽監(jiān)督對(duì)此十分惋惜。
家長(zhǎng)的憂慮
一位地方青訓(xùn)教練說(shuō),家長(zhǎng)的選擇,決定了孩子是否踢球,也決定了青訓(xùn)成色。他說(shuō):“以前我們踢球,家長(zhǎng)支持,每天踢球時(shí)間比學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)?,F(xiàn)在正好反過(guò)來(lái)了,家長(zhǎng)側(cè)重點(diǎn)在學(xué)習(xí)。咱中國(guó)不缺有足球天賦的孩子,家長(zhǎng)支持比什么都重要。中國(guó)足球的未來(lái)掌握在家長(zhǎng)手里?!?/P>
深圳U13女足隊(duì)長(zhǎng)練昱彤每次外出比賽,父母必有一人陪同。這次陪她來(lái)青島參加重點(diǎn)城市組賽事的是她爸爸練煉。他從深圳背了一個(gè)投影儀過(guò)來(lái),不是為了播放比賽錄像,而是用來(lái)給孩子上網(wǎng)課的。
“孩子出來(lái)比賽,只要條件允許,我和她媽媽一定有個(gè)人陪著她,主要是來(lái)給她補(bǔ)課的?!本殶捳f(shuō),“孩子才13歲,自律性沒(méi)那么強(qiáng),比賽期間必須得有人督促她學(xué)習(xí)。初中階段學(xué)習(xí)壓力實(shí)在太大了?!?/P>
練煉說(shuō),練昱彤從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始踢球,每周有大量時(shí)間訓(xùn)練和比賽。比如小學(xué)六年級(jí)時(shí),每周至少保證四次訓(xùn)練和一次比賽。“小學(xué)階段學(xué)習(xí)和踢球兼顧,完全沒(méi)問(wèn)題?!钡搅顺踔?,學(xué)業(yè)壓力驟然增大。練昱彤初一時(shí)一周還能訓(xùn)練三次,今年上初二后,就實(shí)在找不到時(shí)間了,只能把訓(xùn)練放在周末兩天,一周兩練,中間5天沒(méi)法訓(xùn)練。
“孩子上初二后,平均每天也就睡6小時(shí),時(shí)間太寶貴了。有時(shí)趕去訓(xùn)練,只能在車上吃飯。”練煉說(shuō),“初中階段,如果想踢球,就會(huì)耽誤學(xué)習(xí);如果要學(xué)習(xí),就踢不好球。兩者不能兼顧?!?/P>
練煉說(shuō),練昱彤的學(xué)校中考升學(xué)率只有40%多,這意味著她必須要在班級(jí)排名中上游才有希望考上高中。今年練昱彤有兩個(gè)月在外訓(xùn)練比賽,學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑趨勢(shì)。這讓練煉憂心忡忡。
現(xiàn)在擺在他們父女面前的有兩個(gè)選擇:側(cè)重學(xué)習(xí)或側(cè)重踢球。
練煉說(shuō),側(cè)重學(xué)習(xí)是個(gè)穩(wěn)健選擇,孩子將來(lái)可以考大學(xué)、找個(gè)穩(wěn)定的工作。但練昱彤喜歡踢球,父母尊重她的愛(ài)好?!八钦鎼?ài)足球,否則我們也就不用這么糾結(jié)?!钡珎?cè)重踢球是在拿孩子的未來(lái)賭博,足球里不確定因素太多,成材率太低,所以學(xué)習(xí)也不能丟。如此,他們只能兩者兼顧。
但現(xiàn)實(shí)又不斷提醒練煉:魚與熊掌不可得兼。他陷入兩難境地,“只能走一天看一天了?!?/P>
練煉說(shuō),踢球孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常湊到一起談?wù)撛撊绾芜x擇,大家都很焦慮,很多就選擇讓孩子放棄足球去學(xué)習(xí)了。
“練昱彤小學(xué)時(shí)參加的俱樂(lè)部每個(gè)年齡組都有好幾支球隊(duì),最多的有A到E5支隊(duì)伍,孩子下午放學(xué)就去踢球。但到了初中,平日沒(méi)人踢球,周末要兩個(gè)年齡段的孩子才能湊齊一支球隊(duì),多數(shù)孩子都不踢球了。”練煉說(shuō)。
練昱彤還在堅(jiān)持,但未來(lái)充滿不確定性。練煉說(shuō),他現(xiàn)在需要一種確定性,來(lái)疏解內(nèi)心對(duì)孩子未來(lái)的困惑、糾結(jié)和焦慮。
“蘇州答案”
重點(diǎn)城市組賽事中,蘇州U13女足隊(duì)伍是個(gè)一枝獨(dú)秀的存在,每場(chǎng)比賽都穩(wěn)操勝券,直到最后奪冠。主教練周盈說(shuō),她從隊(duì)員上小學(xué)三四年級(jí)就一直帶她們訓(xùn)練比賽。作為一支球隊(duì),她們沒(méi)有遭遇“12歲退役”現(xiàn)象的煩惱。
這支球隊(duì)在蘇州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校接受訓(xùn)練。記者就此請(qǐng)教蘇州足協(xié)副主席、蘇州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校副校長(zhǎng)王建軍。他的書面回答如下:
“‘12歲退役’現(xiàn)象在我們蘇州并沒(méi)有發(fā)生,主要原因是我們?cè)谶x拔優(yōu)秀苗子時(shí)就和家長(zhǎng)談到了孩子未來(lái)出路的問(wèn)題。我們會(huì)搭建良好的平臺(tái)讓家長(zhǎng)選擇:1、幫助每一位孩子都要上大學(xué),訓(xùn)練、比賽、學(xué)習(xí)都要抓。如果走不到職業(yè)俱樂(lè)部,通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí),在畢業(yè)后也能找到一份受人尊重的工作。2、幫助特別優(yōu)秀的孩子進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。3、進(jìn)不了國(guó)家隊(duì)但是能夠入選省隊(duì),代表省隊(duì)參加全運(yùn)會(huì)并且取得前三名(江蘇省有一個(gè)政策,全運(yùn)會(huì)前三名能夠安置工作),也解決了后顧之憂。4、對(duì)教練員的要求不僅僅是完成訓(xùn)練比賽任務(wù),更重要的是要培養(yǎng)每一位孩子成為德智體全面發(fā)展的可塑性人才,讓每一個(gè)家庭放心。5、到了高中階段,如果孩子、家長(zhǎng)有意愿出國(guó)踢球留學(xué),我們也會(huì)幫助他們解決?!?/P>
“所以我認(rèn)為只要孩子出路問(wèn)題能夠解決好,就不會(huì)存在‘12歲退役’現(xiàn)象。”他說(shuō)。
“12歲退役”現(xiàn)象是中國(guó)足球繞不開(kāi)的問(wèn)題。中國(guó)足協(xié)近兩年開(kāi)始采取措施改善青訓(xùn)環(huán)境,并于近期確立了“把青訓(xùn)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓”的方針。這次重點(diǎn)城市組U13比賽青島賽地專門組織了女足教練培訓(xùn)班。類似的教練培訓(xùn),足球重點(diǎn)城市負(fù)責(zé)部門已經(jīng)舉辦多期,目的在于全面提升基層教練的能力。另外,他們還希望各重點(diǎn)城市開(kāi)通升學(xué)“直通車”,為足球人才升學(xué)創(chuàng)造條件。
重點(diǎn)城市組賽事U10至U15年齡組比賽,為適齡球員成長(zhǎng)提供了一個(gè)關(guān)鍵的平臺(tái)。如果沒(méi)有這個(gè)平臺(tái),練昱彤可能至今沒(méi)有機(jī)會(huì)參加高水平全國(guó)性比賽。“她到現(xiàn)在一共就踢了12場(chǎng)11人制的全國(guó)性比賽,全是今年重點(diǎn)城市組的比賽?!本殶捳f(shuō)。
青島U13女足主教練于銘磊在球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝武漢隊(duì)后說(shuō):“孩子的成長(zhǎng)需要這樣的高水平比賽。這樣的比賽要多舉行?!?/P>
即使青訓(xùn)環(huán)境改善也不足以破除“12歲退役”現(xiàn)象。一位地方足球工作者無(wú)奈地說(shuō):“其實(shí)足協(xié)在這里辦法不多,人家孩子去上學(xué),你攔不住?!?/P>
一位教練說(shuō),家長(zhǎng)需要孩子未來(lái)有保障,“我們無(wú)法給他們保障,只能眼睜睜地看著一些很優(yōu)秀的苗子離開(kāi)了足球”。
“12歲退役”導(dǎo)致大量足球人才流失,這一現(xiàn)象也并不僅限于12歲,只是在這一年齡段更為突出,有些孩子更早或稍晚放棄了足球。這是足球青訓(xùn)領(lǐng)域?qū)W訓(xùn)矛盾的反映,需要學(xué)訓(xùn)雙管齊下解決。此現(xiàn)象不破,中國(guó)足球難興。
新華社記者 馬邦杰 |