進一步完善學生心理健康服務(wù)體系，在學校普遍開展心理健康教育，提高學生心理健康意識和心理保健能力，培養(yǎng)身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。

　　 全國校足辦組織專家編寫了足球課的示范視頻教案。，按照每學期20周，每周一節(jié)課來計算，從小學一年級到初中三年級一共要上360節(jié)足球課，而這套教學示范視頻也有整整360集，今年內(nèi)就會進行拍攝。校足辦還邀請世界知名青訓教練，拍攝了365集的足球技術(shù)教學視頻，“每一集就教一個足球技術(shù)，學生可以自學。已經(jīng)拍攝完成，很快就會登上電視和網(wǎng)絡(luò)?！?/SPAN>

　　教育部與足協(xié)體育部門合作，關(guān)于賽事注冊的重疊，賽事?lián)屓?，政策的壁壘問題已達成一致，足協(xié)還打算把業(yè)余球隊建設(shè)做到學校當中，不光是學生，其他人也可以參與。而從小區(qū)域到大區(qū)域，不同層級的青少年球隊、訓練營選拔也已經(jīng)開始實施，得到的效果足協(xié)稱“相當滿意”。

　　如果5萬所學校校園足球起來了，每個學校注冊100個青少年球員，也就有500萬人了。校園足球也是一種體制的創(chuàng)新。